1.兩天的課程還是蠻有收獲的,感謝老師,也感謝廣州現(xiàn)代卓越。就是一下子講完好幾章內(nèi)容,課后需要先消化一下,復(fù)習(xí)然后刷題鞏固。每天上下班路上都可以刷一下題,我覺得刷題也可以檢查一下自己學(xué)習(xí)的情況,有時(shí)候有些知識(shí)點(diǎn)容易忘記,做題目做錯(cuò)了,加深印象,以后就記住了。
2.課前預(yù)習(xí)還是很重要的,老師講課比較快也比較深入,而且會(huì)把多個(gè)過程串起來講,不預(yù)習(xí)可能會(huì)跟不上,預(yù)習(xí)了老師講課就可以加深印象。然后前期預(yù)習(xí)就是可能把書看了一遍,但是自己沒有歸納總結(jié),知識(shí)就還是分散的,就不容易記得住,接下來復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的時(shí)候可以多總結(jié)一下,有些是有共同點(diǎn)的,放在一起可能更容易記住。
3.PMBOK和實(shí)際管理項(xiàng)目還是很大差別的,畢竟公司會(huì)裁剪掉N多東西,到我們實(shí)際去管理項(xiàng)目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多東西都沒有。老師講的案例很有感觸,很多時(shí)候受資源限制,項(xiàng)目都比較難做,雖然最后可能也做完了,但是可能進(jìn)度會(huì)延誤,或者做出來的效果客戶覺得還不夠好。沒辦法,沒有那么多權(quán)力去要資源,或者本身就只有那么點(diǎn)資源,只能在各種條件限制下努力干。
4.平時(shí)也不怎么反思,思維可能不容易轉(zhuǎn)變,聽了課之后覺得可以試著反思一下,可能很難每天反思,但是可以試著隔一段時(shí)間反思一下,不然可能都覺得每天工作生活都差不多,也沒有什么進(jìn)步,反思了之后想辦法至少采取一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng),都比現(xiàn)在不反思好很多。